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28 April 2011

Episode #9

22 April 2011

Episode #8

14 April 2011

Episode #7

7 April 2011

Episode #6

31 March 2011

Episode #5

24 March 2011

Episode #4

17 March 2011

Episode #3

10 March 2011

Episode #2

3 March 2011

Episode #1

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Introduction

Julie: Aujourd'hui, on est le 31 mars 2011. Bonjour à tous nos amis qui nous écoutent ! Bonjour Rylan !
Rylan: Bonjour Julie ! C'est le 5ème épisode aujourd'hui ! Je suis si excité ! J'espère que nos auditeurs aiment le programme.
Julie: Je suis très excitée moi aussi ! Chers amis, faîtes nous savoir ce que vous pensez de notre spectacle. Est-ce que vous aimez ce format ? Est-ce qu'il vous aide à apprendre le français ?
Rylan: Est-ce qu'il est éducatif et divertissant ? Envoyez-nous vos e-mails à l'adresse : amis@newsinslowfrench.com. Nous voulons vraiment savoir ce que vous en pensez.
Julie: Eh bien, Rylan, commençons !
Rylan: Bien sûr ! Annonçons la sélection de sujets d'actualité de la semaine.
Julie: Aujourd'hui, au programme de News in Slow French, nous allons informer nos auditeurs des niveaux élevés de radiations au Japon et de la crise croissante en Libye, nous allons également parler du plus grand procès pour discrimination sexuelle dans l'histoire des États-Unis et enfin, de l'incroyable découverte d'un exemplaire original de la Bible du Roi Jacques dans une église en Angleterre.
Rylan: Très bien ! Alors j'espère que nos auditeurs apprécieront aussi la seconde partie du spectacle : les sessions grammaire et expression.
Julie: Est-ce que pour toi la grammaire est synonyme de plaisir, Rylan?
Rylan: D'habitude non, mais on en fait quelque chose d'amusant, tu ne trouves pas ? Donc !, qu'est-ce qui sera au programme de la seconde partie de notre spectacle?
Julie: Dans la session grammaire, nous aurons une discussion sur l'une des plus belles régions de France, la Bretagne. Et bien sûr, cette discussion fournira de nombreux exemples à la leçon de grammaire du jour: le présent de l'indicatif pour les verbes du deuxième groupe. L'expression de la semaine est « Avoir d’autres chats à fouetter » !
Rylan: Excellent ! Que le spectacle commence !
Julie: Ne faisons pas attendre nos auditeurs, alors !
31 March 2011

L'eau de mer autour de la centrale nucléaire de Fukushima a atteint un niveau de radiation dangereusement élevé. En début de semaine, l'agence japonaise de sûreté nucléaire a affirmé que les nouveaux relevés effectués à 300 m au large des côtes ont montré un niveau d'iode radioactive de 3355 fois la limite légale.

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31 March 2011

Depuis 11 jours, une coalition internationale comprenant des forces de France, du Royaume-Uni, des États-unis et du Qatar patrouille le ciel. Les forces de la coalition ont attaqué les troupes de Kadhafi afin d'appliquer une résolution du Conseil de Sécurité de l'ONU ayant pour but de protéger les civiles libyens.

En début de semaine, on a assisté à la réussite des opérations offensives menées par les forces rebelles. Elles ont avancé d'environ 75 miles à l'est de la ville de Sirte, ville natale de Muammar Kadhafi et l'un de ses bastions. Cependant, ce mercredi, les rebelles se sont retir

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31 March 2011

Mardi dernier, la Cour Suprême des États-Unis a étudié les arguments avancés dans une affaire de discrimination sexuelle contre Wal-Mart, la plus grande entreprise mondiale de grande distribution. Wal-Mart démentit les allégations et prétend donner un bon salaire aux femmes et promouvoir leur embauche.

Les femmes veulent que la Cour Suprême permette à l'affaire de se poursuivre en tant que recours collectif contre l'entreprise. Un recours collectif concernerait plus d'un million de femmes travaillant dans les 3400 magasins Wal-Mart aux États-Unis.

La Cour Suprême décidera si ce petit

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31 March 2011

Un exemplaire original de la Bible du Roi Jacques (King James Bible en anglais) a été découvert dans l'église St Laurence à Hilmarton, un petit village de l'ouest de l'Angleterre. Des villageois ont fait cette découverte alors qu'ils faisaient des recherches sur l'Histoire de leur église.

La Bible se trouvait tout simplement sur une table à la vue de tous et avait une inscription disant qu'elle datait de 1611. Il y a eu moins de 200 impressions originales de cette Bible.

Les membres de la paroisse ont décidé de faire une enquête sur l’inscription. La Bible a été amenée à un spécialiste

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The Present Simple. Verbs of the Second Group

Julie: Alors Rylan, comment ça va ?
Rylan: Ça va bien. Je viens de lire un guide touristique sur Paris. Je pars pour une semaine en France bientôt.
Julie: Tu as hâte d'y être ?
Rylan: Oh que oui ! Je me languis. Mais, je ne suis pas sûr de vouloir aller à Paris. Plus je réfléchis, plus je me rends compte que j'ai besoin de me mettre au vert. Où me conseillerais-tu d'aller pour passer de bonnes vacances ?
Julie: D'abord, dis-moi comment tu définis de bonnes vacances ?
Rylan: J'aime la nature et la culture.
Julie: Es-tu déjà allé en Bretagne ?

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There are three groups of verbs in French:

The first group: The verbs end in “er” and follow the same conjugation except for “aller” which is a verb of the 3rd group.

The second group: This group comprises all verbs that end in “ir” and which their present participle ends in “issant” For example: finir is a verb of the second group because it ends in “ir” and its present participle ends in “issant” : finissant

The third group: comprises all the other verbs. We also call them “irregular verbs” because they don’t follow any specific conjugation. For example: prendre, tenir, voir, etc.


The verbs of the second group end in “ ir ”. For example: finir, investir, envahir, acceuillir, saisir

They all conjugate the same way.

For example: finir (to finish),

Je finis
Tu finis
Il /elle/ on finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils/elles finissent

Attention: Not all verbs ending in “ir” belong to the second group, only those with the present participle (le participe présent) ending in issant.

For example:
The participe présent of the verb applaudir is applaudissant
Let’s look at the following example:

En applaudissant,

Avoir d’autres chats à fouetter

Rylan: Salut Julie, comment vas-tu aujourd’hui ?
Julie: Je vais bien Rylan, je te remercie. Au fait, est-ce que tu as passé un bon week-end ?
Rylan: Je ne suis allé nulle part, j’avais beaucoup de travail chez moi. C’était prévu que j’aille voir le film « Le Discours d’un roi » en compagnie d’Edouard, mais j’avais annulé à la dernière minute.
Julie: J’espère qu’Edouard n’a pas été fâché. Est-ce que tu sais que la plupart des gens n’acceptent pas les annulations de dernière minute. On aimerait tous le savoir bien à l’avance, comme ça on pourrait prévoir autre chose.
Rylan: Justement Julie, j’allais t’en parler. Il m’a semblé très fâché, mais lorsque j’avais essayé de lui expliquer les tâches que j’avais et qui m’empêchaient d’y aller, il n’a pas cessé de me rappeler qu’il a été surtout vexé par la façon avec laquelle je lui ai parlé. Est-ce que tu penses que l’expression « J’ai d’autres chats à fouetter » l’a offensé ?

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On utilise cette expression lorsqu’on pense que la préoccupation dont on parle n’est pas aussi grave ou urgente, et que l’on a d’autres préoccupations beaucoup plus importantes. L’expression se compose du mot chat et du verbe fouetter. Mais pourquoi cette association?

En effet, c’est une expression très ancienne qui date du 17ème siècle. A cette époque, lorsque l'on voulait signifier que quelque chose n'était pas grave, on disait « qu'il n'y avait pas de quoi fouetter un chat », pour parler d'une faute bénigne ou d'une chose sans importance. Le chat dans ce contexte signifie une chose sans importance. On disait aussi qu’une personne est éveillée comme un chat fouetté. Ce sont ces deux expressions qui ont donné naissance à « avoir d’autres chats à fouetter ».

Put the verbs in parentheses in the present de l’indicatif.
  1. Tu (pétrir) très bien ta pâte.
    You knead your dough very well.
  2. Le capitaine (réunir) ses troupes tous les matins.
  3. Nous (finir) toujours notre leçon avec une discussion.
Complete the following dialogue with the appropriate conjugation of the verbs in parentheses.
Yvon: Bonjour Karine, ça va?
Karine: Oui ça va et vous?
Yvon: Ça va très bien merci. Il me semble que vous (rajeunir) chaque jour un peu plus. Vous faites quoi pour rester aussi jeune?
Karine: Aha..Je vais vous donner le secret de ma jeunesse, mon ami. Sachez que l'inquiètude (ternir) l’esprit et quand l’esprit ( subir) les aléas de la vie, il (vieillir) vite. N’oublions pas que le corps (obéir) à l’esprit.
Yvon: Vos propos (éclaircir) ma vision des choses, et (enrichir) ma pensée. C’est toujours rafraîchissant de vous parler!