Screen width of at least 320px is required. Screen width can be adjusted by widening your browser window or adjusting your mobile device settings. If you are on a mobile device, you can also try orienting to landscape.

5 June 2014

Episode #171

29 May 2014

Episode #170

22 May 2014

Episode #169

15 May 2014

Episode #168

8 May 2014

Episode #167

1 May 2014

Episode #166

24 April 2014

Episode #165

17 April 2014

Episode #164

10 April 2014

Episode #163

Speed 1.0x
/

Introduction

Catherine: Bonjour à tous nos amis de News in Slow French ! Nous sommes le jeudi 8 mai 2014. Nous avons un très bon programme pour vous aujourd’hui ! Comme toujours Rylan est avec moi en studio pour m’aider à discuter des événements actuels et pour parler avec moi de notre langue et de notre culture. Comment vas-tu mon ami ?
Rylan: Salut Catherine! Bonjour à tout le monde ! Je vais bien ! Je suis impatient de commencer notre épisode d’aujourd’hui !
Catherine: Dans ce cas, annonçons les sujets d’actualité dont nous parlerons dans notre émission d’aujourd’hui. Nous commencerons avec un rapport du gouvernement américain qui mentionne que le changement climatique n’est plus une menace lointaine, mais représente un danger réel et présent. Nous parlerons de la Journée mondiale de la liberté de la presse qui a été célébrée samedi dernier et nous rappellerons à tous qu’il y a encore des journalistes emprisonnés pour avoir simplement fait leur travail. Nous parlerons aussi d’une recherche médicale qui inverse le vieillissement chez les souris âgées, et pour finir nous parlerons d’une compétition proposée à des écoliers âgés de 7 à 14 ans, leur demandant de concevoir un repas pour les astronautes.
Rylan: Un repas savoureux ?
Catherine: Savoureux, nutritif et avec un « petit côté britannique ».
Rylan: Huh! ...Alors la pizza ne fera pas l’affaire.
Catherine: Non, la pizza ne fera pas l’affaire et cela pour plusieurs raisons, Rylan. Mais continuons avec les annonces. Nous commencerons la seconde partie de notre émission avec un dialogue de grammaire qui contiendra plein d’exemples illustrant le point d’aujourd’hui - Les verbes du troisième groupe se conjuguant à l’imparfait comme aller, avoir, croire, être, fuir, voir et les verbes se conjuguant comme pouvoir. Et nous conclurons l’émission avec un dialogue illustrant notre expression d’aujourd’hui. L’expression que nous avons choisie est : « Ne pas y aller de main morte ».
Rylan: Excellent Catherine! Tu as absolument raison, nous allons avoir un très bon programme aujourd’hui ! Commençons sans plus tarder !
Catherine: Sans plus tarder! Que le rideau s’ouvre !
8 May 2014

Un rapport publié par la Maison Blanche mardi détaille les risques que le changement climatique fait peser sur un grand nombre de régions à travers les États-Unis. Le troisième Rapport national de l’évaluation du climat est le résultat de quatre années de recherche par des centaines de scientifiques et d’experts. Le rapport aborde l’augmentation apparente du nombre de phénomènes météorologiques violents et explique comment ces phénomènes affectent les communautés locales et leur économie.

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

8 May 2014

Samedi a marqué la Journée mondiale de la liberté de la presse, un événement institué par l’Assemblée générale des Nations Unies pour célébrer les droits des journalistes et mettre en évidence les dangers auxquels ils sont confrontés partout au monde. Le même jour, trois journalistes d’Al-Jazeera se sont vu refuser la liberté sous caution par un tribunal égyptien pour la septième fois. Le juge a décidé d’ajourner l’affaire de Mohamed Fahmy, Peter Greste et Baher Mohamed jusqu’au 15 mai prochain.

Les journalistes sont en prison depuis la fin décembre. Ils font face à des accusations de propagat

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

8 May 2014

Une étude publiée en ligne le 4 mai dans la revue Nature Medicine suggère que la transfusion du sang de jeunes souris à des rongeurs plus âgés avait eu un effet revigorant sur la fonction cérébrale chez ces derniers. Au cours de l’expérience, des souris âgées de 18 mois ont reçu des injections de plasma, la partie liquide du sang, prélevé sur des souris âgées de trois mois. Les souris qui avaient reçu cette injection ont obtenu de meilleures performances aux tests de mémoire que les souris du même âge auxquelles on n’avait pas injecté du plasma sanguin.

Tony Wyss-Coray, l’auteur principal de l

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

8 May 2014

Le 2 mai, l’ Agence spatiale du Royaume-Uni a lancé un concours pour les écoliers âgés de 7 à 14 ans en leur demandant de concevoir un repas digne d’un astronaute. L’astronaute britannique, Tim Peake appartenant à l’Agence spatiale européenne (l’ESA), consommera ce repas durant sa mission desix mois à la Station spatiale internationale (ISS) l’année prochaine.

Les entrées doivent être soumises d’ici le 30 juin 2014 à l’Agence spatiale du Royaume-Uni. Les gagnants de ce concours seront invités à travailler avec le célèbre chef Heston Blumenthal qui les aidera à développer leurs idées. Les gagnan

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

The Imperfect Tense
The Verbs of the 3rd Group
Lesson 5: aller, avoir, croire, être, fuir, voir and verbs conjugating like pouvoir

Catherine: Qu'est-ce qui te rend si joyeux, Rylan ?
Rylan: C'est mon jour de chance aujourd'hui ! Ce matin, en me levant, j'avais du vague à l'âme. J'étais même de mauvaise humeur...
Catherine: Et qui est-ce que je dois remercier pour ton changement d'humeur ?
Rylan: Eh bien, alors que j'allais vers la station de métro la plus proche de chez moi, j'ai croisé un chat noir...

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

The verbs of the third group are called irregular verbs because they don’t follow the same conjugation as the verbs of the first and the second groups. Their conjugation varies according to their roots. In this lesson, we will study the verbs aller, avoir, croire, être, fuir, voir and verbs conjugating like pouvoir.

The conjugation of the verbs avoir and être in the imperfect tense

“avoir” and “être” are both verbs and auxiliaries.

avoir

être

Je J’avais J’étais
Tu avais étais
Il /elle/ on avait était
Nous avions étions
Vous aviez étiez
Ils/elles avaient étaient


Remember: When we conjugate the verb “être” in the imperfect tense, the circumflex accent that’s on the “ê” in “être” is replaced by the acute accent “é”.

Au lycée nous étions des ennemis jurés et maintenant nous sommes les meilleurs amis du monde.
At high school, we were sworn enemies and now we are best friends ever.

J’avais tellement mal au ventre que j’ai décidé d’annuler mon voyage.
I had such a stomach ache that I decided to cancel my trip.

Ne pas y aller de main morte

Catherine: Rylan tu t’es fait mal ? Que t’est-il arrivé mon ami ?
Rylan: Ce n’est pas bien grave, je me suis légèrement blessé lors de mon cours de cuisine.
Catherine: Félicitations ! Je ne savais pas que tu t’étais finalement décidé à t’inscrire à un cours de cuisine.
Rylan: J’aurais peut-être mieux fait de m’en abstenir.

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

L’expression « ne pas y aller de main morte » signifie, au sens faible, agir sans retenue ou agir de façon exagérée, ne pas faire les choses à moitié. Au sens fort, elle revêt une signification quelque peu différente. Elle signifie battre quelqu’un ou quelque chose en employant une très grande force ou brutalité. Une expression que nous avons considérée dans un précédent épisode et qui a la même signification est : « ne pas y aller avec le dos de la cuillère ».

Put the verbs in parentheses in the imperfect tense.
  1. Elle (ne pas être) belle mais elle (avoir) un charme indescriptible.
  2. J'(aller) accepter sa proposition mais soudain je me suis rappelée qu’il m’avait menti la dernière fois.
  3. Ma mère(croire) toujours que mon père (aller) revenir un jour.
  4. Il(falloir) que je lui demande dix fois pardon avant qu’il ne me pardonne enfin.
Choose the correct verb in the following sentences.
  1. Est-ce que vous (croyiez/croyez) au père Noël quand vous étiez petits ?
  2. Il ne (pouvoyait/pouvait) pas savoir que vous l’aimiez autant.
  3. Les enfants (voulait/voulaient) nous accompagner partout où on allait.
  4. Nous ne (fuyions/fuyons) jamais nos responsabilités quand nous vivions avec vous.
  5. Il ne (fallait/fallais) pas nous laisser tout seuls.
  6. Quand tu étais petit, tu (allais/vas) souvent rendre visite à ta grand-maman.
  7. Nous ne pouvions pas sortir de la maison. Il (pleuvait/pleuvoyait) sans arrêt.
  8. Je ne (savais/savait) pas pourquoi j’avais la chair de poule chaque fois que je le voyais.