In this chapter, we will study the form of the present subjunctive as well as its use. First we will start with the form of the verbs then we’ll explore the use of this tense.
The subjunctive tense is ALWAYS preceded with “que”. So in all the conjugations of the verbs throughout this chapter, we will have “que” before the verb in the subjunctive.
In this part, we will try to answer a very common question that French learners often ask: When do we use the present subjunctive?
We use the subjunctive in subordinate clauses introduced by the relative pronoun “que”. But again not, all subordinate clauses require the subjunctive tense.
First, it is important to mention that the use of the present subjunctive depends more on the meaning expressed in the sentence than the verbs or the expressions that are used in the sentence. That’s why it is sometimes hard to determine whether we should use the subjunctive, the indicative or the conditional.
The subjunctive is generally used when we want to express probability, possibility, uncertainty, emotion, obligation, fear, judgment, necessity or wish. In this lesson, we will study the expressions and the prepositional phrases used with the subjunctive.
There are a lot of expressions: adverbial phrases, conjunctive phrases and prepositional phrases that require the subjunctive. The following table summarizes the most common ones.
Couper la poireen deux
Rylan:
Catherine, comment s’appelle le Roi de France actuellement ?
Catherine:
Le Roi de France ? Mais enfin Rylan, tu sais bien que la monarchie a été abolie depuis bien longtemps.
Rylan:
Oui, mais les Rois de France ont forcément des descendants. Je suis sûr qu’il y a encore quelques royalistes en France.
Catherine:
C’est vrai... Mais pourquoi est-ce que tu t’intéresses tout à coup à la monarchie française ? Tu t’es mis à dévorer tous les numéros de Paris Match ?
If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.
Cette expression signifie trouver un compromis, satisfaire de manière égale deux personnes. Nous pouvons nous imaginer devant un fruit bien mûr, qui nous fait très envie. Mais il n’y a qu’un fruit pour deux… Tout naturellement, nous coupons le fruit en deux pour que chaque personne puisse en profiter de façon égale, ce qui signifie bien entendurenoncer à manger le fruit entier.
Choose the right form of the verb.
En admettant que les bénéfices (soient/sont) meilleurs que ceux de l’année dernière, nous aurons toujours un manque de fonds pour démarrer d’autres projets.
Tu ne m’as pas vue parce que je (suis partie/parte) avant que tu ne (viennes/viens) .
Read the dialogue then choose the correct form of the verb.
Cédric: Salut Florian ! Alors ça va mieux aujourd’hui? Florian: Oui un petit peu. Tant que je ne (fais/fasse) pas de mouvements, ça va mais dès que je (mets/mette) les mains derrière mon dos comme mon médecin m’a conseillé de le faire, j’ai super mal ! Cédric: Ça c’est pas normal ! Je te suggère d’en parler avec ton médecin avant que ça ne (devienne/devient) plus sérieux. Il faut qu'il te prescrive des antidouleurs. Ça ne peut pas durer comme ça ! Florian: Je l’ai vu hier. Il ne veut pas me prescrire des médicaments de peur que mon corps ne (réagisse/réagit) mal à ces médicament